محمدعلی شکیب در خصوص اینترنت مخصوص دانش آموزان گفت: در حال حاضر ۹۰ درصد دانش آموزان به خاطر استفاده از شاد، ساعت ها در اینترنت به سر می برند و باید هرچه سریعتر بستههای اینترنت دانش آموزی راه اندازی شود.
اشتراک گذاری :
پایگاه خبری تحلیلی جهت گفتوگویی با سید محمدعلی شکیب، کارشناس تعلیم و تربیت و فضای مجازی انجام داده است که بخشهای مهم آن در ادامه میآید. راهاندازی شبکه ملی اطلاعات با تأخیر مواجه شده است
- با توجه به رویکرد فعلی حاکمیت در فضای مجازی دولت از یک سو تا کنون در خصوص این شرایط که کودکان به بهانه آموزش ساعتها در فضای مجازی هستند جهتگیری خاصی نداشته است و از سوی دیگر هم راهاندازی شبکه ملی اطلاعات با تأخیر مواجه شده است.
- حضور دانش آموزان در این شبکه قطعاً خطراتی را به همراه دارد هرچند که دوران کرونا ما را ناگزیر کرده به سمت آموزش در فضای مجازی برویم. اگر شبکه ملی اطلاعات راه اندازی شده بود، نگرانی خانوادهها بسیار کمتر بود
- اگر شبکه ملی اطلاعات و سرویسها و زیرساختهای آن به طور کامل راه اندازی شده بود، پیامرسانها و پلتفرم های داخلی با امنیت بیشتری کار میکردند و البته نگرانی خانوادهها برای حضور آزادانه و طولانی مدت فرزندان خود در اینترنت بسیار کمتر بود.
- اخبار نشان میدهد که برخی از دانش آموزان به سامانه شاد دسترسی ندارند. حدود ۳ و نیم میلیون دانشآموز دسترسی به موبایل مشخص ندارد و از این تکنولوژی محروم هستند و یا از طرف دیگر تعداد زیادی از دانشآموزان که یک موبایل برای استفاده همه اعضای خانواده دارند و این مشکلات آموزش مجازی را بیشتر کرده است. دانش آموزان برای حضور در فضای مجازی آموزش ندیدهاند
- عدم آموزش و آگاهسازی معلمان یکی دیگر از معضلات در این حوزه است چرا که در گذشته کلاس حریم و چهارچوب داشت اما در حال حاضر و با تشکیل کلاسها به صورت مجازی در شرایطی که هم والدین و هم معلمان درگیر هستند اما نمیتوان گفت نظارت بر دانش آموزان به شکلی که باید باشد در این سیستم وجود دارد.
- از اسفند ماه تا به حال که سامانه شاد شروع بهکار کرد، من در این حوزه ندیدم آموزش مشخصی به والدین و دانشآموز برای حضور در این سامانه و همچنین فضای مجازی داده شود.
- شاهد ارتقای سامانه شاد در قالب شاد تی وی، شاد ۲، شاد لایو بودیم، ولی از ساعت ۱۰ صبح تا ۱ بعدازظهر که پیک مصرف اینترنت در کشور است این شبکه با مشکل سرعت روبرو است.
- استفاده کنندگان به هر دلیلی میتوانند از فضای این اپلیکیشن خارج شده و به بهانه درس ساعتها در اینترنت آزاد وقت بگذرانند. همچنین در شبکه شاد امکان انتخابگری و گزینش برای مخاطب وجود ندارد. همه نهادها نسبت به حضور آزادانه دانش آموزان در فضای مجازی احساس مسئولیت کنند
- نکته اصلی این است که همه نهادهای فرهنگی کشور نسبت به مسئله تربیت باید در جایگاه پاسخگویی قرار بگیرند. هدف را تربیت بگذارند و آموزش و پرورش طبق همین ایده میان نهادها تقسیم کار کنند.
- در حال حاضر همه نهادها باید در خصوص حضور آزادانه دانش آموزان رد فضای مجازی احساس مسئولیت داشته باشند و خود را پاسخگو بدانند. اینترنت دانشآموزی باید سریعتر راهاندازی شود
- طبق آمار اموزش و پرورش تقریبا ۹۰ درصد دانش آموزان به اینترنت و شاد دسترسی دارند. توسعه این نرم افزار بدون استفاده از اینترنت مخصوص دانش آموزان صحیح نیست و ایده اصلی این است که بسته مخصوص دانش آموزی توسط اپراتور داده شود.
- متاسفانه برای پیگیری مسائلی نظیر راه اندازی و سطح بندی اینترنت برای اقشار مختلف در کشور، قانون مشخصی نداریم که اگر برای این مباحث مبانی قانون موجود بود میگفتیم فلان کار تخطی از قانون است ولی ما در حوزه تقنینی در حوزه فضای مجازی دچار مشکل هستیم.