برگزاری نشست های علمی با هدف "حمایت از پژوهش" در شمال کشور
معاون آموزش و پژوهش دفتر نمایندگی ولی فقیه در امور اهل سنت شمال کشور از برگزاری نشست های علمی در مدارس علوم دینی اهل سنت شمال کشور خبر داد.
اشتراک گذاری :
به گزارش باشگاه مجازی تقریب، نعمت عسگری معاون آموزش و پژوهش دفتر نمایندگی ولی فقیه در امور اهل سنت شمال کشور با اشاره به این مطلب که این معاونت با هدف ساماندهی و حمایت از پژوهش در مدارس علوم دینی اقدام به برگزاری نشست های علمی با مشارکت علماء و روحانیون پژوهشگر در مدارس علوم دینی کرده است، گفت: ارتقاء و تقویت توانایی های کلامی و توانائی ارائه مباحث طلاب و روحانیون، پرداختن به موضوعات بیانیه راهبردی گام دوم انقلاب مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و تمدن سازی و تقویت تعامل و ارتباطات علمی بین مدارس علوم دینی از اهداف برگزاری این نشست ها است.
وی ایجاد فرصت تعامل و مباحثه در مدارس علوم دینی و ارتقاء یادگیری و افزایش آموخته ها در مدارس علوم دینی اهل سنت را از اهداف برگزاری این نشست ها عنوان کرد و افزود: امکان پژوهی توانایی های تاریخی مذاهب برای عبور از اختلاف به اتحاد، مکانیزم های گسترش و توسعه گفتگوی میان مذهبی، تبیین معارف انقلاب اسلامی با تاکید بر بیانیه گام دوم انقلاب مقام معظم رهبری(مدظله العالی) ، نقش فضای مجازی در زندگی جوانان و نوجوانان و ویژگی های یک طلبه موفق از موضوعات ارائه شده توسط اساتید اهل سنت (نور بناور ، محمدیه نگین شهر، احمدیه قوجمز و خدیجه کبری خواهران سیمین شهر) بود.
وی مهمترین مزیت های این نشست های علمی را مشارکت دهی به اساتید علمی و طلاب نخبه هر مدرسه دانست و افزود: در هر مدرسه با موضوعات از قبل تعیین شده اساتید و طلاب به ارائه مباحث خود پرداخته و دیگر اعضاء نیز نظرات انتقادی و پیشنهادی خود را مطرح و مورد بحث و بررسی قرار می گرفت.
معاون آموزش و پژوهش دفتر نمایندگی ولی فقیه در امور اهل سنت شمال کشور، با اشاره به اینکه، یکی از نیاز های اساسی روحانیون توانایی ارائه مباحث و تبلیغ اعتقادات دینی و اتخاذ شیوه های سالم و صحیح رفتاری است، افزود: روحانی برای دست یابی به این توانایی ها باید از مهارتهای خاصی بهره مند باشد و نشست های علمی فرصتی است که روحانیون از یک سو با مباحث علمی مطروحه آشنا شده و از سوی دیگر به مهارت مجادله و مباحثه علمی و چگونگی ارائه صحیح مطالب دست می یابند که این نیازی اساسی در فرآیند یاددهی و یادگیری است.
وی تصریح کرد: در اینگونه نشست ها می توان با هدف آشنایی طلاب و روحانیون با روشهای تحقیق و مقاله نویسی، شناسایی طلاب توانمند در امر سخنوری و پژوهش و ایجاد ارتباط بیشتر بین مقوله های تحقیقی و برگزاری همایش ها و نشست های علمی-پژوهشی در سطح مدارس در جهت گسترش هرچه بیشتر این برنامه ها در مدارس طراحی و اجراء کرد.
نعمت عسگری خاطر نشان کرد: ارائه مباحث علمی و تحقیق عامل مهمی در دانایی و شناخت بیشتر نسبت به تولید دانش، توسعه دانایی و در نهایت پیشرفت جامعه انسانی است بطوریکه میزان پژوهش های انجام شده در هر جامعه یکی از شاخص های توسعه یافتگی آن تلقی می شود.